Totaalleverancier voor kinderopvang en onderwijs
Persoonlijk en deskundig advies
Hoge kwaliteit producten
Inloggen / Registreren
Inloggen
Terug

Robotica

148 producten
Bekijk:
Aantal:
Sorteren op:
Prioriteit aflopend

Ontdek techniek en programmeren met robotica


Met robotica ontdekken kinderen hoe techniek, programmeren en technologie samenkomen. Ze bouwen een robot, geven opdrachten, experimenteren met sensoren en motoren en ontdekken direct wat er gebeurt wanneer zij hun ontwerp of programma aanpassen.
Binnen deze categorie vind je robots, roboticasets, bouwsets en lesmaterialen voor verschillende leeftijden en niveaus. Van eenvoudig bestuurbare robots voor een eerste kennismaking tot uitgebreide roboticasystemen waarmee leerlingen zelf kunnen bouwen, programmeren en experimenteren.

Wat leren kinderen met robotica?

Robotica maakt abstracte technologie concreet. Kinderen bedenken wat een robot moet doen en gaan vervolgens onderzoeken hoe ze dit voor elkaar kunnen krijgen. Werkt een oplossing niet direct? Dan passen ze hun ontwerp of programma aan en proberen ze het opnieuw.

Tijdens het werken met robotica ontwikkelen kinderen onder andere:

  • technisch inzicht;
  • logisch en probleemoplossend denken;
  • programmeervaardigheden;
  • computational thinking;
  • creativiteit en ontwerpvaardigheden;
  • samenwerken en communiceren;
  • onderzoekend en ontwerpend leren.
  • Robotica sluit daardoor goed aan bij digitale geletterdheid, techniek, programmeren, STEAM en wetenschap & technologie.

Robotica in het basisonderwijs

Robotica kan op verschillende niveaus worden aangeboden. Jonge kinderen kunnen beginnen met eenvoudige robots waarbij beweging, richting en oorzaak en gevolg centraal staan.
Oudere leerlingen kunnen robots bouwen en programmeren en daarbij gebruikmaken van motoren, sensoren en verschillende programmeeromgevingen. Hierdoor kunnen de opdrachten steeds complexer worden.
Leerlingen leren bijvoorbeeld een robot een parcours te laten afleggen, obstakels te laten herkennen of automatisch te laten reageren op veranderingen in zijn omgeving.

Bouwen en programmeren met robots

Een belangrijk onderdeel van robotica is de combinatie van bouwen en programmeren. Leerlingen ontwerpen eerst een constructie en bepalen vervolgens met code hoe deze moet bewegen of reageren.
Met systemen zoals LEGO® Education, WhalesBot, Makeblock, fischertechnik Education en andere roboticasets kunnen kinderen experimenteren met constructies, tandwielen, motoren en sensoren.
Doordat leerlingen direct kunnen zien wat hun programma met hun robot doet, krijgen zij inzicht in de relatie tussen hardware en software.

Programmeerrobots

Niet iedere robot hoeft eerst gebouwd te worden. Met kant-en-klare programmeerrobots kunnen leerlingen direct aan de slag met opdrachten rondom bewegen, navigeren, sensoren en programmeren.
Binnen het assortiment vind je onder andere robots en systemen van Ozobot, Sphero, Fable, Makeblock en andere aanbieders van educatieve robotica.
Afhankelijk van het systeem kunnen kinderen programmeren met kleuren, blokprogrammering of uitgebreidere programmeertalen. Hierdoor kan robotica meegroeien met het niveau van de leerlingen.
 

Robotica en artificial intelligence

Robotica biedt ook mogelijkheden om kinderen kennis te laten maken met artificial intelligence (AI) en machine learning.
Leerlingen kunnen onderzoeken hoe een robot informatie uit zijn omgeving verzamelt en hoe software deze informatie gebruikt om een bepaalde actie uit te voeren. Denk bijvoorbeeld aan het herkennen van patronen, reageren op sensoren of het nemen van beslissingen op basis van gegevens.
Zo leren kinderen technologie niet alleen gebruiken, maar krijgen zij ook meer inzicht in hoe moderne technologische systemen werken.

Robotica binnen STEAM-onderwijs

Robotica past uitstekend binnen STEAM-onderwijs, omdat verschillende vakgebieden in één activiteit samenkomen.
Leerlingen gebruiken kennis van wetenschap, technologie, engineering, kunst en rekenen om een probleem op te lossen. Ze bedenken een oplossing, maken een ontwerp, bouwen een prototype, programmeren dit en testen vervolgens of het werkt.
Hierdoor ontstaat een actieve manier van leren waarbij experimenteren en verbeteren centraal staan.

Robotica in de klas

Robotica kan worden ingezet tijdens lessen digitale geletterdheid en techniek, maar ook tijdens projecten, plusklassen, talentontwikkeling en vakoverstijgend onderwijs.
Veel roboticasets zijn geschikt voor samenwerken in kleine groepen. Leerlingen verdelen taken, bespreken oplossingen en leren van elkaars ideeën.
Voor scholen die robotica structureel willen inzetten zijn er daarnaast groepssets, classroom kits en complete robotica-oplossingen waarmee meerdere leerlingen tegelijkertijd kunnen werken.

 

Veelgebruikte producten binnen deze categorie

Binnen de categorie Robotica vind je onder andere:

  • LEGO® Education;
  • Ozobot;
  • Sphero;
  • WhalesBot;
  • Makeblock;
  • Fable;
  • fischertechnik Education;
  • roboticasets;
  • programmeerrobots;
  • bouw- en programmeersets;
  • sensoren en motoren;
  • uitbreidingssets;
  • classroom kits en schoolpakketten.
Combineer deze materialen met Programmeren, Digitale geletterdheid, Techniek, STEAM en Constructie voor een breed aanbod rondom technologie en onderzoekend en ontwerpend leren. 

Veelgestelde vragen

Robotica draait om het ontwerpen, bouwen, besturen en programmeren van robots. Binnen het onderwijs wordt robotica gebruikt om kinderen op een praktische manier kennis te laten maken met techniek, programmeren en technologie.
Kinderen ontwikkelen onder andere technisch inzicht, computational thinking, programmeervaardigheden en probleemoplossend vermogen. Daarnaast stimuleert robotica creativiteit, samenwerken en onderzoekend leren.
Bij programmeren ligt de nadruk op het maken van instructies of code. Bij robotica wordt programmeren gecombineerd met een fysiek systeem. Kinderen zien daardoor direct hoe hun code een robot laat bewegen of reageren.
Er zijn robotica- en programmeermaterialen voor verschillende leeftijden. Jonge kinderen kunnen beginnen met eenvoudige robots en concrete opdrachten. Oudere leerlingen kunnen zelf robots bouwen en werken met sensoren, motoren en uitgebreidere programmeeromgevingen.
Dat is afhankelijk van de leeftijd, ervaring en leerdoelen. Voor een eerste kennismaking zijn eenvoudig programmeerbare robots geschikt. Voor meer verdieping kunnen leerlingen werken met systemen waarbij zij zelf bouwen, programmeren en experimenteren met sensoren en motoren.
Ja. Met robotica leren kinderen hoe digitale technologie, hardware en software samenwerken. Daarnaast oefenen zij met programmeren en computational thinking.
Ja. Robotica is zeer geschikt voor STEAM-onderwijs omdat leerlingen ontwerpen, bouwen, rekenen, programmeren, onderzoeken en problemen oplossen binnen één activiteit.

Laatst bekeken producten