STEAM & Techniek – Programmeren en ontwerpen in de klas

Wat is Technology?

Technology draait om het ontwikkelen van technologische vaardigheden en inzichten bij kinderen, op een speelse en praktische manier. Het doel is om kinderen te laten onderzoeken hoe technologie werkt en hen tegelijkertijd te leren hoe ze het zelf kunnen toepassen. Deze aanpak sluit aan bij onderzoekend leren, ontwerpend leren en stimuleert onder andere creatief denken, probleemoplossend leren en computational thinking.

Hoe breng ik Technology tot leven in mijn lessen?

Kies een interessant onderwerp

Start met het kiezen van een onderwerp dat past bij de belevingswereld van de kinderen en aansluit op de leerdoelen. Het onderwerp moet een concrete technologische uitdaging of vraagstuk bevatten. Denk bijvoorbeeld aan: Hoe werkt een robot? Hoe ‘praten’ machines met elkaar? Hoe kan technologie mensen helpen in het dagelijks leven? Door een duidelijke vraag te stellen, geef je de kinderen richting in hun technologische ontdekkingstocht binnen de wereld van educatieve robots.

Leg de basis uit

Voordat de kinderen zelf aan de slag gaan, is het belangrijk om de basisprincipes van technologie uit te leggen. Hierbij kun je bijvoorbeeld uitleggen hoe machines werken, wat computers zijn of hoe programmeren voor kinderen in zijn werk gaat. Maak dit visueel door gebruik te maken van filmpjes, demonstraties of voorwerpen. Laat bijvoorbeeld zien hoe een eenvoudig circuitsysteem werkt door een batterij, een gloeilampje en draad te gebruiken.

Onderzoeken

Geef kinderen de kans om technologie zelf te onderzoeken. Laat ze verschillende materialen of technologische hulpmiddelen ontdekken en ermee spelen. Denk bijvoorbeeld aan een tablet, een programmeerbare robot, eenvoudige elektronische kits of een oud apparaat dat kinderen uit elkaar mogen halen. Ze kunnen hiermee experimenteren en observeren wat er gebeurt, perfect voor digitale geletterdheid.

Ontwerpen en bouwen

Laat de uitdaging uitvoeren. De kinderen bedenken zelf de stappen om dit te realiseren. Ze maken schetsen, ontwerpen en bouwen hun eigen technologie, zoals een (eenvoudige) machine, robot of digitaal programma. Dit is de kern van steam activiteiten en sluit aan bij creatief bouwen.

Testen, evalueren en verbeteren

Het is belangrijk dat kinderen hun ontwerpen testen, zodat ze zien of hun technologische creaties werken zoals gepland. Als iets niet werkt, reflecteren ze op wat er misging en verbeteren ze hun ontwerp. Dit is proces stimuleert samenwerking, veerkracht en het besef dat falen een stap richting succes is.

Presenteren

De kinderen presenteren hun technologische projecten aan de klas en leggen uit hoe ze hun uitdagingen hebben aangepakt. Dit kan samengaan met demonstraties van hun werkende (of niet-werkende) ontwerpen.

Wil je inspiratie hoe je een rijke omgeving creëert voor je techniekhoek? Lees dan deze blog

Welke materialen heb ik nodig voor Technology?

Om Technology een mooie plek te geven in het lokaal heb je verschillende materialen nodig:

Programmeertools: zorg voor materialen die aansluiten bij verschillende leeftijdsgroepen en niveaus. Voor de jongere kinderen kun je beginnen met ontwikkelingsmaterialen zoals Coderen met pijlen en Coderen met pixels. Voor de iets oudere kinderen kun je gebruikmaken van digitale middelen en robots zoals Rolf Connect – Coderen, Bee-Bot, en Sphero RVR . Naarmate de kinderen verder gevorderd zijn, kun je overgaan naar complexere activiteiten zoals het maken van je eigen controller of stop-motion filmpjes met Maakotheek. Daarnaast kun je uitdagende opdrachten aanbieden met LEGO Education zoals BricQ Motion en Spike Prime waar kinderen experimenteren met krachten, beweging en interacties.
Elektronische kits: zoals de Play Kit en de Crazy Motor Set van Tinkamo , of de complete leskist van MaKey MaKey .
Computers en tablets: om programmeertools zoals Scratch te gebruiken, maar ook de Greenscreenbox waarmee kinderen binnen een handomdraai fantastische foto’s en video’s maken.
Elektronische basismaterialen: draad, schakelaars, ledlampjes, batterijen.
Dagelijkse voorwerpen: bijvoorbeeld karton, rietjes, paperclips en elastiekjes om eenvoudige apparaten te kunnen bouwen.