Taal Actief 5 - Tekstbegrip

Rijke teksten maken kinderen nieuwsgierig en stimuleren om verder te lezen, te kijken of te luisteren. Ze zetten aan tot nadenken, praten én verder lezen over het onderwerp van de tekst. Taal actief biedt tekstbegrip aan in samenhang met taal. Door aan te sluiten op de acht communicatiethema’s van Taal actief taal, verdiepen en verbreden de kinderen hun kennis, inzicht en vaardigheden.

Inleiding methode: 

Wat biedt de methode?

• Tekstgericht werken met rijke, authentieke teksten en een grote variatie aan tekstsoorten en genres: motiverend en uitdagend voor alle leerlingen. 
• Herhalend en verdiepend lezen – aandacht voor hogere orde denkvaardigheden. 
• Samen actief aan de slag – geen tekst-vraag-antwoord, maar diep ingaan op de tekst.
• Samenhang met Taal: De kinderen herkennen in de teksten van tekstbegrip de 8 communicatiethema’s, de communicatiedoelen en de schrijf- en spreekdoelen van taal actief.

Opbouw methode:

• Het aanbod gaat uit van acht thema’s van vier weken.
• Elke week 1 les van 60 minuten met de mogelijkheid om dit op te splitsen in twee lessen van 30 minuten.
• Iedere week staan authentieke, rijke teksten centraal. Elke les heeft een zelfde opbouw: Introductie, voorlezen, leesdoel en opdrachten en reflectie.
• Voor groep 7 en 8 is er een aanvullend aanbod Verder met teksten. Hiermee kunnen de kinderen zonder de leerkracht aan de slag met rijke teksten.
• Volgen en toetsen
• Observeren is van cruciaal belang bij tekstbegrip. Hiervoor is een printblad beschikbaar. Daarnaast zijn er ook toetsvaardigheidslessen die ingezet kunnen worden ter voorbereiding op methodeonafhankelijke toetsing.

Materialen