Plein Junior

In de nieuwste methode voor wereldoriëntatie komen aardrijkskunde, geschiedenis, natuur, techniek, burgerschap en digitale geletterdheid op een logische manier samen in betekenisvolle thema’s.

De unieke kenmerken van Plein Junior

Met Plein Junior kies je voor een methode die aansluit bij de belevingswereld van leerlingen en hen stimuleert om nieuwsgierig te blijven. Want hoe meer kennis van de wereld, hoe nieuwsgieriger je wordt! Zo maken wij van wereldoriëntatie het leukste vak. Enkele belangrijkekenmerken:

Samenhang: Losse vakken worden betekenisvol met elkaar verbonden. Leerlingen werken toe naar een Pleinopdracht waarbij alle vakkennis samenkomt.
Stevige kennisbasis: Gebaseerd op EDI, met duidelijke lesdoelen. Eerst kennis opdoen, daarna transfer. De rijke en authentieke teksten in de methode stimuleren opbouw van kennis, leesbegrip en uitbreiding woordenschat.
Actief en samenwerkend leren: Met activerende werkvormen en samenwerkingsopdrachten toewerken naar de Pleinopdracht; hier leggen leerlingen de transfer naar de wereld van nu.
Integratie burgerschap en digitale geletterdheid in Wereldoriëntatie: Burgerschap en digitale geletterdheid zijn volledig geïntegreerd in de methode. Daardoor werk je met Plein Junior gericht aan burgerschapsvorming en digitale vaardigheden en voldoe je direct aan de kerndoelen.

Structuur

Binnen elk thema volgen leerlingen een vaste opbouw: een startles, vakspecifieke lessen en een afsluitende Pleinopdracht. De startles introduceert het centrale thema en activeert voorkennis. De vakspecifieke lessen behandelen aardrijkskunde, geschiedenis, natuur, techniek, burgerschap en digitale geletterdheid, waarbij de vakken met elkaar in verband staan. De afsluitende Pleinopdracht daagt leerlingen uit om hun opgedane kennis toe te passen in een creatieve en betekenisvolle eindopdracht.

Groep 3 en 4

De groepen 3 en 4 hebben per schooljaar 12 thema’s. Deze bestaan uit zes blokken per groep. Ieder thema duurt vijf weken. Per week is er één les.

Groep 5 tot 8

Plein Junior is opgebouwd uit zes thema’s per schooljaar, waarbij elk thema vijf weken beslaat. Er zijn drie lessen per week. Ook is er een toets in deze jaargroepen.

De opbouw van een blok en thema

De methode is zo opgezet, dat er een doorgaande lijn door de hele school mogelijk is. Belangrijk is dat het EDI model en structuur gevolgd worden. In de diverse lesfasen kun je als leerkracht met directe instructie iedere leerling optimaal ondersteunen. Werken met Plein Junior bespaart je als leerkracht veel tijd. Leerkrachten krijgen ondersteuning via de online leeromgeving Junior Cloud, waar ze de lesvoorbereidingen en al het lesmateriaal vinden.

Differentiatie

Elke leerling is uniek. Daarom biedt Plein Junior verschillende instapniveaus. Zo kan er voor iedere leerling aangesloten worden bij het individuele leerproces. Er is keuzevrijheid in werkvormen in de methode. Van zelfstandig werken tot samen ontdekken: net wat er bij de leerling en klas past. De leerlijnen zijn aanpasbaar, zo kan er flexibel ingespeeld worden op specifieke onderwijsbehoeften.

Volgen en toetsen: inzicht in groei

Plein Junior biedt verschillende manieren om zicht te krijgen op het leerproces. Daarbij is er zowel formatieve evaluatie en summatieve toetsing mogelijk in ieder thema. De summatieve toets, de thematoets, is hierbij optioneel. Je kunt als leerkracht ervoor kiezen om de leerlingen enkel te beoordelen op de Pleinopdracht. In de Pleinopdracht komen de kennis en vaardigheden uit de lessen van het thema bij elkaar. Door middel van de rubric en de evaluatie beoordeel je hoe dit is geland bij de leerlingen. Met de summatieve thematoets kan er een extra check plaatsvinden of de leerlingen de aangeleerde kennis goed hebben onthouden.

Alles in één met Plein Junior van Noordhoff

Naar alle artikelen van Plein Junior

Aanvragen proeflicentie en/of zichtzending

Bekijk andere lesmethodes wereldoriëntatie