Dit boek biedt een stapsgewijze instructie voor (aankomende) leerkrachten. Uitgelegd wordt hoe zij een traject van individuele leerlingbegeleiding voor hoogbegaafden leerlingen kunnen opzetten. In tien lessen komen alle facetten van het omgaan met hoogbegaafde leerlingen aan de orde. Iedere les bevat verwerkingsvragen en werkopdrachten die gekoppeld zijn aan de praktijk.
Abonneer je op onze nieuwsbrief